Математика: Тестови задачи за 10. клас. Подготовка за национално външно оценяване по модела на МОН

Математика: Тестови задачи за 10. клас. Подготовка за национално външно оценяване по модела на МОН

Помагалото e структурирано в три части. Първата част съдържа тестове за всяка от основните теми от учебното съдържание в 8. клас. Втората част предлага тестове по програмата за 9. клас и в третата са включени тестове по учебната програма в 10. клас. Всяка тема от помагалото е разработена в два варианта, което дава възможност за едновременна проверка на знанията на целия клас. В помагалото е предложена и една тема, разработена по модела за НВО.

Помагалото включва:

18 теста, структурирани в 9 теми по учебното съдържание в 8. клас; 16 теста в 8 теми за 9. клас и 10 теста в 10. клас;

4 обобщаващи теста върху материала от 8. клас и от 9. клас;

2 теста по примерната тема за външно оценяване след 10. клас;

Отговори и решения на задачите от всички тестове. Това дава възможност учениците да работят самостоятелно и да проверят получените отговори, като улеснява проверката и оценката на учителя.

Всеки тест е разработен:

във формата на изпитния модел на МОН за Национално външно оценяване след 10. клас;

съдържа по 17 задачи, от които 15 с избираем отговор и 2 с разширен свободен отговор, при които ученикът представя в писмен вид необходимите обосновки;

в два равностойни варианта, като по този начин може да се използва в учебните часове за оценка и контрол на знанията.

Тестовете са предназначени за:

учениците - при текущата им подготовка по математика в 8. – 10. клас, както и за подготовка за Национално външно оценяване след 10. клас; за самооценка.

учителите – при проверката и оценката на текущата и финална подготовка на учениците; при подбора на разнообразни задачи за урочната работа.

Предимства на помагалото:

дава възможност за лесно овладяване и усъвършенстване на умения за работа с различни видове тестови задачи;

запознава учениците с формата на изпита и ги подпомага при овладяването на техниката при подготовката за него;

може да се ползва и за трите учебни години както за текуща проверка на знанията и уменията по време на целия процес на обучение през годината, така и за финална проверка;

подпомага учителя при провеждането на писмени изпитвания едновременно на целия клас;

дава реална представа за нивото на овладяване на учебното съдържание; отчита често срещаните трудности и грешки и може да служи при определяне на вида и обема на работа за отстраняване на пропуските.