Звукове и букви. Учебно помагало по български език за подготвителна група на детската градина. Част първа - Гласните
Звукове и букви. Учебно помагало по български език за подготвителна група на детската градина.Част първа - Гласните
Спецификации
- Корици
- Меки корици
- Издател
- Скорпио
Описание
Звукове и букви. Учебно помагало по български език за подготвителна група на детската градина.Част първа - Гласните
Учебното помагало е предназначено за деца от 4. подготвителна група на детската градина. То е изключително полезно за работа в час и много добър помощник на децата в подготовката им за успешен старт в 1. клас.
Съгласно ДОИ (стандарти, определени от МОН) децата, постъпващи в първи клас, трябва да знаят, да разбират и да прилагат наученото - знания, умения и отношения, които ще гарантират плавен преход в 1. клас. Практическото овладяване на българския език от децата в предучилищна възраст е основа на вербалната комуникация. Резултатите от овладяването на езика и развитието на речта правят възможни по-нататъшната реализация и обучението на детето в тази посока. Практическото овладяване на българския език от децата в предучилищна възраст е основа на вербалната комуникация. Резултатите от овладяването на езика и развитието на речта правят възможни по-нататъшната реализация и обучението на детето в тази посока.
Помагалото развива следните способности:
да могат свободно да общуват - да поддържат разговор - да отговарят на въпроси, да задават въпроси, да разказват и преразказват случка, разказ или приказка;
да могат да използват сложни изречения, практически да разпознават сегашното, минало и бъдеще време;
да различават елементите на езика и речта: изречение, дума, звук, да различават звуковете в думата и да определят броя и последователността ми;
да разбират връзката между звуковия състав и графичното му представяне;
да могат графично да репродуцират фигура, знак, прави и криви линии, извивки, компоненти от букви;
да разпознават и пишат печатни букви;
да разчитат отделни думи и надписи с печатни букви;
да използват думи и фрази като се съобразяват с контекста;
да разбират многозначността на думите и употребяват в речта си синоними, антоними и омоними.